- kant.kg - https://kant.kg -

Депутаты ознакомились с деятельностью образовательных организаций города Бишкек

Заместитель Комитета по науке, образованию, инновационному развитию и информационным технологиям, культуре, спорту и делам молодежи Жогорку Кенеша Кыргызской Республики Салтанат Аманова и депутат Токтобубу Ашымбаева посетили ряд образовательных организаций города Бишкек, ознакомились с их деятельностью, материально-технической базой.

Так, депутаты ознакомились с деятельностью специальной (вспомогательной) школы №22. В данной образовательной организации обучаются и воспитываются дети с особенностями интеллектуального развития. Здание школы было построено в 1928 году чехословацким кооперативом «Интергельпо». Депутаты осмотрели текущее состояние здания школы и отметили, что оно нуждается в обновлении. Депутат Салтанат Аманова подчеркнула необходимость рассмотрения вопроса о строительстве нового здания, отвечающего современным требованиям, для обеспечения безопасности детей с особыми образовательными потребностями и получения ими качественного образования. Она подчеркнула, что здание школы включено в список объектов историко-культурного наследия, поэтому данный вопрос должен решаться в соответствии с требованиями законодательства.

Кроме того, депутаты посетили специальную дошкольную образовательную организацию №164 для детей с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата, а также детский сад №16. Они ознакомились с созданными там условиями, образовательным и воспитательным процессом, а также мероприятиями, направленными на укрепление здоровья детей.

Депутат Токтобубу Ашымбаева отметила, что всесторонняя забота о подрастающем поколении является одной из главных задач государства, и подчеркнула, что условия, создаваемые для детей с особыми образовательными потребностями, должны постоянно находиться в центре внимания.

По итогам ознакомления с деятельностью образовательных организаций, депутаты подчеркнули необходимость совместной работы с соответствующими государственными органами по решению существующих проблем, модернизации инфраструктуры и улучшению условий для детей, нуждающихся в особой заботе.