Комитет по науке, образованию, инновационному развитию и информационным технологиям, культуре, спорту и делам молодежи Жогорку Кенеша Кыргызской Республики сегодня, 19 мая на своем выездном заседании в г.Ош заслушал информацию об исполнении закона «Об образовании» в части статей 36-38 (Глава 11. Инклюзивное образование)».
В работе выездного заседания участие приняли депутаты Гулай Машрапова,Токтобубу Ашымбаева, Салтанат Аманова, Нуржамал Торобекова, Умбеталы Кыдыралиев, Карыбек уулу Улукбек во главе с председателем Комитета Ырысбеком Атажановым. Кроме этого, в выездном заседании также участие приняли представитель ЮНИСЕФ в КР Самман Джунг Тапа, а также представители соответствующих министерств и других государственных органов в онлайн-формате.
Председатель Комитета Ырысбек Атажанов напомнил,что вчера, 18 мая депутаты ознакомились с состоянием образовательных организаций г. Ош и Кара-Сууйского района Ошской области. Он подчеркнул, что ранее Комитетом была создана Рабочая группа по вопросу исполнения закона «Об образовании» в части статей 36-38 (Глава 11. Инклюзивное образование)».
Информацию по данному вопросу представила председатель данной рабочей группы, депутат Жогорку Кенеша Салтанат Аманова. По ее словам, во всех посещенных образовательных организациях наблюдаются схожие проблемы - это нехватка современных зданий, отсутствие достаточного количества логопедов, дефектологов и других специалистов, необходимых для работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Она подчеркнула, что рабочая группа подготовила предложения для дальнейших поручений государственным органам по развитию инклюзивного образования и соответствующей инфраструктуры.
Заместитель министра просвещения Альберт Махметкулов представил информацию о текущем состоянии инклюзивного образования в республике.
В ходе обсуждения депутаты подняли вопросы развития инфраструктуры в образовательных организациях, подготовки педагогов к работе в инклюзивных классах, обеспечении учебных заведений специальными учебными материалами и техническими средствами, а также о развитии системы психологической и коррекционной поддержки для учеников и их родителей. Депутат Гулай Машрапова поинтересовалась количеством адаптированных школ и детских садов, подчеркнув, что министерству просвещения необходимо перейти от слов к практическим действиям. Заместитель министра просвещения сообщил, что в стране действуют 327 коррекционных классов в 44 школах, а также 9 специализированных школ и 14 школ-интернатов.
Депутат Токтобубу Ашымбаева обратила внимание на нехватку специалистов и предложила увеличить количество грантовых мест в вузах для подготовки педагогов, а также организовать бесплатные краткосрочные курсы повышения квалификации. Депутат Нуржамал Торобекова уточнила вопросы, касающиеся количества логопедов и строительства образовательных объектов в Ошской области. По данным Министерства просвещения, в области работают всего три логопеда.
Депутат Карыбек уулу Улукбек уточнил, каким образом всего три логопеда смогут обеспечить потребности такого количества населения, особенно акцентировав внимание на сроках закрытия вакансий. Он поднял вопросы обеспечения доступной и инклюзивной школьной среды для детей с особыми образовательными потребностями. Депутат Умбеталы Кыдыралиев почеркнул, что в соответствии с конституционами нормами необходимо создать все условия, при которых каждый ребенок сможет получать качественное образование независимо от состояния здоровья и индивидуальных особенностей.
Представитель ЮНИСЕФ в КР Самман Джунг Тапа в своем выступлении подчеркнул, что в Кыргызстане приняты соответствующие законы, вместе с тем надо обратить внимание на контроль их исполнения. Он подчеркнул, что в большинстве школ республики не создана необходимая инфраструктура, и рассказал о совместных мерах, предпринимаемых с государственными органами республики.
Наряду с этим, Комитет заслушал информацию о мерах, принимаемых соответствующими министерствами, местными государственными администрациями и органами местного самоуправления по реализации государственных образовательных программ, организации воспитательной работы, предупреждению насилия, а также о состоянии материально-технической базы и кадрового обеспечения образовательных организаций города Ош и Ошской области.
В ходе обсуждения депутаты Гулай Машрапова, Карыбек уулу Улукбек обратили внимание на вопросы организации воспитательной работы, предупреждения насилия в школах, добавив необходимость анализа ситуации и статистики последних лет. Депутат Токтобубу Ашымбаева подняла вопросы о работе системы «электронный дневник», поскольку учителя поднимают вопросы о сбоях на цифровых образовательных платформах. Председатель Комитета Ырысбек Атажанов поднял вопросы о вовлечении молодежи в киберпреступность и иные преступления, добавив,что необходимо вести разъяснительную работу среди молодых людей.