Кластерные школы оснащены учебно-лабораторным оборудованием для STEM-классов (физика, химия, география, биология), а также информационно-коммуникационными средствами, позволяющими реализовать практико-ориентированное и цифровое обучение.
Как сообщает пресс-служба Министерства просвещения, поставка учебно-лабораторного оборудования осуществлена в рамках реализации государственной программы «Алтын казык», нацеленной на трансформацию системы образования в стране, в частности внедрение современных образовательных технологий и укрепление преподавания STEM-дисциплин в общеобразовательных школах.
Лабораторное оборудование отличается разнообразием и охватывает широкий спектр учебных задач. Каждая школа получила по 25 комплектов лабораторного оборудования, предназначенных для проведения школьных и исследовательских лабораторных работ.
Таким образом, всего в 220 кластерных школ поставлено 5500 комплектов лабораторного оборудования, а также 220 интерактивных панелей и столько же ноутбуков.
Комплекты позволяют проводить лабораторные работы по изучению законов механики, электричества и магнетизма, оптических явлений, волновых процессов, свойств жидкостей, химических реакций и биологических объектов. Оборудование обеспечивает возможность выполнения точных измерений, фиксации и анализа экспериментальных данных, а также формирование у обучающихся навыков научного исследования и работы с современными измерительными технологиями.
Интерактивные панели и учебные ноутбуки используются для управления лабораторными работами, отображения результатов экспериментов в режиме реального времени, демонстрации цифровых моделей и симуляций, а также для обработки, хранения и представления данных проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Использование данного оборудование способствует развитию у школьников предметных знаний, практических навыков, цифровой грамотности и исследовательского мышления, а также повышает качество преподавания предметов естественно-научного направления.
Для педагогов данных школ проведены соответствующие обучающие мероприятия по эффективному использованию учебно-лабораторного и ИКТ-оборудования.
В Минпросвещения добавили, что данные 220 школ являются кластерными школами 53 инновационных школ. Они выступают экспериментальными площадками в регионах для пилотирования новых образовательных стандартов, внедрения современных технологий в образовательный процесс и повышения квалификации педагогов.